維持管理から考える校庭芝生の会

　また新しい１年の始まりです。
芝生を通じて、今年はどんな出会いがあるのでしょうか。楽しみですね。
今年度も、会員の皆様と共に、幅広く知識を深めていきたいと思います。
どうぞよろしくお願いします。

　総会では、数年後に控えた東京オリンピックに向けて、東京の緑も校庭芝生も、さらに発展することを願うという声が上がりました。
私たち会員の１人１人の、活躍の場もますます広がることを願います。

　今年度 第１回目の勉強会は、(有)空園さん(東大和市）で、「小学校校庭における ポット苗運用の実際」でした。

　使用頻度が多く、どうしても芝生がはげてしまうところを中心に、ポット苗で補植を行っています。
苗作りから子ども達と行い、芝生を大切にする気持ちも一緒に育てています。

　子ども達と植える一苗一苗が、やがて大きな芝生地となります。
校庭芝生を、綺麗な状態で長く保っていく為には、現場の担当者だけが一生懸命管理をするのではなく、学校と子ども達と一緒に育てていくことが、とても大切であると感じました。
　(有)空園さん、ありがとうございました。これからのご活躍も期待しております。

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維持管理　から考える　校庭芝生　の会。本会は、グラウンドの　芝生維持管理　を習得することによって、より良い　校庭緑化　を推進し、未来ある子供達に　芝生　で遊ぶ楽しさを提供し続けることを目的とします。ティフトン　ペレニアルライグラス　芝刈　エアレーション　オーバーシード サッチ　バーチカル

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維持管理　から考える　校庭芝生　の会。本会は、グラウンドの　芝生維持管理　を習得することによって、より良い　校庭緑化　を推進し、未来ある子供達に　芝生　で遊ぶ楽しさを提供し続けることを目的とします。ティフトン　ペレニアルライグラス　芝刈　エアレーション　オーバーシード サッチ　バーチカル

　前回の勉強会の時に話題に上がった、ロボット芝刈機の見学会を、さっそく開催する事が出来ました。
ご協力いただいたのは、ハスクバーナ・ゼノア株式会社さん。
ロボット芝刈機「オートモア」です。
すでに導入されている都内の小学校にお邪魔して、作業の様子を見学しました。

『オートモア』の特徴

・地中にワイヤーを張り、芝刈りをする範囲を決める。範囲外には出ません。
・動きはランダムだが、刈った箇所の地図を描いている為、刈り残しを防ぐ。
・電池がなくなると自分で充電器に戻る。
・２４時間フル稼働（途中充電時間あり）で、約３２００㎡刈れる。

・裏側の奥まったところに刃がある。万が一手が入っても安全。
　ただし、刃が奥にあるので障害物の周辺は刈れない。
・持ち上げると停止して、暗証番号を入れないと再び動かない。
・毎日少しずつずっと刈り続けている為、刈った後のカスが出ない。

　芝生の管理には人の手が、もちろん必要ですが、頻繁に芝刈が出来ない場所などは、この働き者のロボット芝刈機が一役買ってくれそうですね。
芝生化することを躊躇している方のハードルが少しでも下がれば良いと思ます。

ありがとうございました。

詳しくは、ハスクバーナ・ゼノア株式会社さんのホームページをご覧下さい。

維持管理　から考える　校庭芝生　の会。本会は、グラウンドの　芝生維持管理　を習得することによって、より良い　校庭緑化　を推進し、未来ある子供達に　芝生　で遊ぶ楽しさを提供し続けることを目的とします。ティフトン　ペレニアルライグラス　芝刈　エアレーション　オーバーシード サッチ　バーチカル

　ゆっくりとした活動を続けておりますが、お陰さまで本会も７年めを迎える事が出来ました。
　校庭芝生について勉強をしたい!!と、集まった会でしたが、会員の皆さんの思いは強く、芝生は まだまだ奥が深いです。
今年度も、幅広く学び、活動を広げてゆきたいと思っております。よろしくお願い致します。

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　総会の後に開かれました勉強会は、　神奈川県小田原市を中心に活動されている下府中コミュニティShin2さんで、
「ポット苗方式による校庭園庭芝生化の歩み2009-2015」でした。

　地元の小学校、幼稚園等を中心にボランティアでポット苗方式の芝生化をされています。
その熱心さと、芝生の育成や管理についての研究心など、見習うべきところが多く、とても刺激を受けました。

　植える時、管理をする時、利用する時、芝生がそこにあることで、沢山の人達がふれ合えるという、とても素敵なお話が聞けました。
今後のご活躍も楽しみです。
ありがとうございました。

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最後に、ロボット芝刈り機の話題も出され、近日中に見学会を開きたいと思っています。乞うご期待です。

維持管理　から考える　校庭芝生　の会。本会は、グラウンドの　芝生維持管理　を習得することによって、より良い　校庭緑化　を推進し、未来ある子供達に　芝生　で遊ぶ楽しさを提供し続けることを目的とします。ティフトン　ペレニアルライグラス　芝刈　エアレーション　オーバーシード サッチ　バーチカル

当会としては、初めての実験施工です。
植栽基盤は何がいいの？という会員の疑問から、実験してみよう！という事になりました。

施工した箇所は、斜面の一番下の部分です。
土壌によって、芝生の成長の違いがどのくらい出るのでしょうか。

現状土を掘り出しました。
現状地盤は、ほとんどが赤土で、石が混ざっていました。
全体的に、かなり固くて、人力ではなかなか掘れません。

実験区画は、黒土と赤土、それから、それぞれに砂を混ぜたものの４種類です。

これから暑くなり、ティフトンはどんどん成長していきます。
管理と定点観察を続け、皆さんにも経過をお知らせいたします。
お楽しみに。

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　勉強会の様子

東京都の校庭芝生化もだいぶ落ち着いてきましたが、
さらに芝生化する学校を増やし、維持管理を継続して行っていくにはどうしたらよいのか、顧問の池田氏も交えて意見を出し合いました。

 

また、芝生の販売をされている㈱チュウブさんをお招きし、

ここ最近の芝生の生産と需要供給についてお聞きしました。
昨年は、芝が品薄状態でした。全体的に生産者や作付け面積は、年々減少気味ですので、今年も引き続き、大量の使用がある際は、確認相談が必要との事でした。

 

 

次回は、総会です。植栽基盤の施工実験も行う予定です。

維持管理　から考える　校庭　芝生　の会。ティフトン。ペレニアルライグラス。

甲子園でおなじみの壁面のツタは、新しい壁にはまだあまり伸びておらず、全面を覆うには後７～８年はかかるそうです。

私達が見学をした日は、朝からオーバーシードする為に、芝を低く刈る作業をしていました。種まきは、夕方ごろになるようです。

プロの作業を見られて、色々と質問も出来て大満足。長年管理を続けているからこそわかる事もあります。校庭芝生の維持管理にも、役立つことを教えていただけました。　最後に、記念にパチリ！

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